Projeto: Brincando de Tabuada

  No dia 25 de maio um dia na escola do meu filho foram premiados os alunos finalistas das competições do Projeto Brincando de Tabuada. Os alunos foram premiados com medalhas e certificados pela participação. A equipe gestora parabeniza todos os alunos que participaram deste projeto.

1º lugar: Júlia Zaccarias Machado 5ª série/6º Ano

2º lugar:Thaisa Regian C. da Silva 5ª série/6º Ano

2°Gabriel Manesco de Oliveira  5ª série/6º Ano

3º lugar: Antônio Vitor S. Swarra 6ª Série/ 7º Ano

Concurso Cultural 2013

A escola inscreveu os trabalhos dos alunos: João Paulo, Beatriz, Yasmin, Mayara e Diógenes para participar do Concurso Cultural 2013, concorrendo na categoria Ilustração, inspirados nas obras de Vinícius de Moraes e Carlos Drummond de Andrade. As ilustrações foram inéditas, de autoria de cada aluno inscrito, mostrando a intertextualidade entre as obras, isto é, o diálogo que um texto estabelece com o outro, neste caso entre a poesia e a ilustração. Esta atividade foi orientada e supervisionada pela professora de Arte, Neseli. A equipe escolar deseja boa sorte para os alunos inscritos e parabéns a todos que participaram.

Museu da Língua Portuguesa

  Aconteceu no dia 26 de outubro de 2012 a tão sonhada visita ao museu da Língua Portuguesa em São Paulo, pelos alunos das 8ª séries foi uma das ações do Projeto Quem conta um conto, aumenta um ponto, cadastrado no PRODESC–Rede do Saber; o qual entre as ações previstas, os alunos deveriam ler alguns livros e produzirem um conto inédito. O trabalho surpreendeu os professores pela criatividade e qualidade. A viagem, além de seu objetivo maior conhecer a origem da nossa língua, oportunizou aos alunos a vivenciarem um dia em nossa capital, principalmente aqueles que nunca viajaram para grandes centros.Tudo ocorreu dentro do roteiro preestabelecido, saindo da escola pela manhã, chegando no Parque da Luz para um descanso, em seguida  a visita ao Museu sendo monitorada por guia informando e orientando-os. Já de volta para a casa a excursão fez uma parada no shopping, com a finalidade de assistir um filme no cinema, o que também não é comum para nossos alunos, a galerinha já quer saber quando sera a próxima viagem. A equipe escolar parabeniza os alunos e agradecem os professores que realizaram mais este brilhante trabalho. 

Mosaico: Um trabalho interdisciplinar

Os alunos do Ensino Médio da escola mantiveram-se eufóricos na realização e exposição dos trabalhos de mosaico, propostos pela professora substituta de artes Fabiana Alves. Cada aluno teve a oportunidade de retratar um tema ou motivo de sua escolha, utilizando diversos materiais como: papel, vidro, madeira... Produtos descartáveis na natureza e reutilizados, bem como o uso das “sobras” de papeis. A atividade pode ressaltar a criatividade  dos alunos, as habilidades nas construções e a consciência quanto ao desperdício, reaproveitamento e cuidados com a natureza.

 Os alunos do Ensino Médio da escola mantiveram-se eufóricos na realização e exposição dos trabalhos de mosaico, propostos pela professora substituta de artes Fabiana Alves. Cada aluno teve a oportunidade de retratar um tema ou motivo de sua escolha, utilizando diversos materiais como: papel, vidro, madeira... Produtos descartáveis na natureza e reutilizados, bem como o uso das “sobras” de papeis. A atividade pode ressaltar a criatividade  dos alunos, as habilidades nas construções e a consciência quanto ao desperdício, reaproveitamento e cuidados com a natureza.

  

Projeto Leitura

A escola implantou a partir deste ano aulas quinzenal de leitura, de forma que envolva toda a comunidade escolar. É uma leitura descontraída, livre e de gênero a escolha dos leitores.
A experiência realizada no último dia 09/02/12, foi um sucesso. Durante a primeira aula de cada período de funcionamento, puderam escolher os títulos e iniciar a leitura independentemente da disciplina estabelecida. Também foi estendida a todos os profissionais da escola.
Estamos ansiosos para a próxima, que já está programada conforme cronograma anual.

Projeto: Xote Ecológico (Luiz Gonzaga)

Com o objetivo de desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares e demonstrar a importância da dança e musica no enfoque a “Consciência da Preservação Ambiental e de Interação Social” a professora de História Angelina Zenaide desenvolveu o trabalho com as 5ª e 6ª Séries que participaram da dança conhecida como “Xote Ecológico” com a musica de Luiz Gonzaga interpretada pelo grupo Show Banda A equipe gestora parabeniza a professora e alunos pela bela iniciativa.Parabéns professora Zenaide e alunos.

Projeto; “Quero e Posso mais” - 3ª série A EM

Música: Cio da Terra (Pena Branca e Xavantinho)

A professora de História Angelina Zenaide trabalhando a proposta curricular desenvolveu trabalhos com os alunos da 3ª serie A do ensino médio, com o objetivo de demonstrar a exploração do trabalho braçal no corte da cana de açúcar em pleno século XXI, enquanto o produto é superfaturado. Essa é mais uma ação desenvolvida para valorização do trabalho saudável, finalizando com uma encenação teatral musical

Desenvolvida com todos os alunos da classe. Parabéns professora e alunos pela boa atuação em seu trabalho que engrandece a educação de qualidade e a satisfação de mais uma etapa estabelecida e cumprida.

Projeto: Pra não dizer que não falei das flores (Geraldo Vandré)

Essa é mais uma ação desenvolvida pela professora Angelina Zenaide que trabalhando a proposta curricular com os alunos da 3ª série A do ensino médio tendo como objetivo fortalecer os acontecimentos ocorrido no período da Ditadura Militar (1964 à 1982) demonstrada através de sua prepotência voltada para o abuso de poder, onde se dita as regras e manipula-se através do medo a população. Os Alunos desenvolveram uma peça teatral enfatizando a construção de uma sociedade mais justa.

Encerrando assim o primeiro semestre do ano letivo de 2010. Parabéns professora Zenaide pela sua dedicação pelo seu trabalho.